21世纪已经匆匆走过10个年头。新世纪对人才素质的要求让外语教师在21世纪中面临更多挑战，他们不但要面对新的授课对象，还要研习新的理论、新的方法和新的授课内容，深入研究外语教学理论、全面掌握外语教学方法、灵活运用外语教学实践已经成为合格外语教师的必要条件。在这种时代背景的框架之下，中国传媒大学外国语学院的教师怀着对外语教学研究的考虑与关切，结合自己的教学实践，编撰了《外国语言文化研究》。2010年《外国语言文化研究》第一辑出版，收录中国传媒大学外国语学院32位教师的研究论文，分别从语言教学理念与教学方法、技能教学理念与方法等方面，对专业英语、大学英语、法语、意大利语、葡萄牙语、日语、柬埔寨语和印地语的教学进行了深入探讨。《外国语言文化研究》第二辑在第一辑的基础上内容更加细化，全书收录文章32篇，由四个部分组成。第一部分“语言学咀英”，分析外国语言学及应用语言学方向的最新研究热点，如元语言分析；第二部分“文学撷芳”，或探究欧美诸国和东南亚等国的著名作家的经典作品，如“东非的莎士比亚——斯瓦希里语著名作家夏班·罗伯特”，或跟踪各国文学研究的最新动态，第三部分“跨文化传播”从跨文化传播的角度、又结合我校的传媒特色，分析了文化传播和交际过程中特有的语言特色，如“中西新闻语篇思维方式差异探析 ”，第四部分“教学实践”结合中国外语、尤其是中国传媒大学的多个语种的教学实际情况和中国外语学习者的具体特点，分别介绍了教学中的师生关系与原则、外语教学中跨文化交际意识的培养、现代化教学辅助手段的运用以及具体教学环节中的实践原则。 《外国语言文化研究》（第二辑）努力运用辨正唯物主义的观点看待外语教学的理论和实践问题。首先，力求把得到广泛承认的、反映外语教学规律的外语教学理论和理念呈现给大家，同时，又把经过实践证明的行之有效的外语教学方法和技巧介绍出来，以进一步被实践所验证。 《外国语言文化研究》（第二辑）适合高等院校外语教师研究外语教学理论和实践时使用，也可作为外语爱好者拓展自己学习和研究兴趣的辅助材料。
