马上就要开学了,很多即将踏入大学的播音准大学生也许对大学充满了好奇,但又对自己的未来有些许迷茫,不知该如何有意义地读过大学四年,这里有两封分别来自已故中国播音界泰斗张颂教授和著名主持人白岩松的信,需要你留心读读,或许能给你的大学生活找到前进的目标,解答你心中的那些疑惑。
张颂教授致播音系同学的一封信
播音系的同学们:你们好!
由于没有机会见面畅谈,有些想法又很愿意快些告诉你们,只好通过这样的方式跟你们沟通了;你们不会嫌弃我的迂腐吧?
你们能够进入播音系学习,是可喜可贺的事。作为播音系的一个成员,你们肯定觉得自豪;你们充满了对未来的憧憬,时刻准备成为优秀的播音员、节目主持人。这正是我们和其他院系的重要区别,是你们和其他大学生的主要差异。就此,我给大家提出两点建议,仅供思考。
先说说你们的专业优势:
播音主持艺术专业,以新闻性为根本属性,以艺术性为重要属性。你们是新闻工作者,是“党、政府和人民的喉舌”,是广播电视中“有声语言的创作者”。因此,要下大力气苦练基本功,提高新闻素质,强化语言功力,以便做到:“以播为主,一专多能;有稿播音锦上添花,无稿播音出口成章。”新闻播音员与主持人(新闻主播)是我系的拳头产品,已经培养了、并正在培养着大量业务尖子,这些毕业生和在校生,必然是各级电台、电视台的中坚力量。你们追求的目标是:中央电视台的《新闻联播》和中央人民广播电台的《新闻和报纸摘要》以及各类重大新闻事件的报道者、各种重大消息的发布者。,在有声语言传播的创作实践中,你们要“敢于在场、勇于出席、善于发言”。不论别人怎样评点和引导,你们都要清醒地把握自己,什么时候都不能等同于“语言工作者”“艺术工作者”,更不能混同于演艺明星、搞笑大王。所以,我建议你们牢记:
坚持新闻性不动摇;苦练基本功不放松。
再说说你们的专业学习:
大学生活丰富多彩,是人生的重要关口,是专业的基础平台。时不我待,时不再来,在无形的竞争中,只有大步向前,不应徘徊观望。每一个人都有自己的长处,也肯定有诸多不足。要能够“海纳百川““扬长补短”“专心致志““循序渐进”。要珍惜“课时效率”,“只争朝夕”,理论上打好功底,不断地“质疑、反思、追问”;实践上抓住感悟,进行“大运动量地、科学地积极训练”。要向老师学习如何做人,如何练功。要学会鉴别广播电视中播音员、节目主持人的优缺点,要在提高自己的表现力的同时,提高自己的鉴别力,不羡“追星族”的狂热,而取“研究者”的冷静。要多读书,哲学、美学、新闻学、传播学、语言文学等,广泛涉猎;专业书籍更要刻苦攻读,继承前人的研究成果,把她们变成自己的精神财富。请你们记住这句话:
业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
同学们:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”要知道,“仁者无敌”,应该“定于一”。你们一定会排除干扰,朝气蓬勃地走向明天!
我倡议:从现在起,开展专业思想大讨论,业务技能大练兵,语言功力大比武!让播音系永远高举齐越精神的大旗,意气风发地“独具特色,独占鳌头”!
祝你们既不被机遇埋没,也不会自我埋没,以深厚的文化底蕴和坚实的语言功力跨出校门,走上理想的工作岗位,为播音系争光!
你们的老年学友 张颂
2005年10月30日于播音系
白岩松:给青年们的忠告
同学们好!在来学校的路上,我就在想:和你们一样年纪的时候,我在做什么?结合自己的成长道路,我今天回头去看,想跟同学们交流这样几个忠告。
第一个忠告:要格外珍惜同学间的友谊
这句话只有当你走出校园的时候才能明白。就在两天前,我还参加了高中同学的聚会,感觉非常亲。
小学时候的记忆没那么深,但是从初中到高中,同学之间的友谊就开始加深,所以,你要格外珍惜这种集体的友谊。
有人说,头发的多少和朋友的多少是成正比的,头发最多的时候朋友最多,头发开始掉的时候,朋友也会日益减少,所以在大学和中学的时候朋友是最多的,他们会成为你一生的朋友。
这种友谊没有多少杂质,干干净净。因此,中学的时候要对友谊格外在乎。
第二个忠告:注重自己的心理素质培养
我特别希望在座的同学们,在中学的时候,就开始注重自己的心理素质培养。
白叔叔这些年看着许多年轻人成长,什么样的人能成功呢?是有专业素养的,还是学习好的?我想告诉你,想要成功,最重要的有两个因素:第一是做人,第二是心理素质。
在最重要的素养中,我根本没有谈到专业,因为专业由兴趣爱好或者其他一些因素决定。但是如果你没有很好的做人的品性,没有很强的心理素质,你几乎无法成功。
我为什么要格外强调心理素质呢?同学们可以思考一下:什么样的人会赢呢?或者强者究竟是什么样的?我想告诉你的是,不怕输的人才会赢。
那么不怕输需要的是什么呢?不怕输需要的是很好的心理素质。没有人一开始就能赢,他总要经历很多打击,就像你成为全班第一之前,可能还得有过很多糟糕的分数一样。
但是,考完试后,面对挫折、面对失败时,一个人有什么样的心态和心理素质,这是非常重要的。
其实,在从小学开始直到大学毕业的十几年时间里,你不太可能会是一帆风顺的,总会有起伏——当你这一科学得不错的时候,那一科有可能就会出问题,这是正常的。
第三个忠告:要有好奇心
前天还有记者问我:“你已经干了二十几年新闻了,为什么还会有动力继续干,而且好像还挺有激情的呢?”我的答案是:“我依然好奇。”
我说:“一个人只要内心对所做的事情、对这个世界还存有好奇心,你就会往前走;如果有一天你不好奇了,也就没什么动力了。”因此,对未知的事情要永远充满着好奇,这是支撑一生的素质。
看看爱因斯坦、杨振宁等诺贝尔奖获得者、大科学家,有人会认为他们成功的原因在于他们有坚韧不拔的毅力,把别人休闲的时间都用在了科研上,等等。
但我不这样认为。我觉得这些优点他们都有,都是他们取得成功的重要因素,但是我觉得他们最重要的成功因素是好奇。
他为什么能在实验室里面一待就是十几个小时?因为他做事时是充满乐趣的,带着好奇心的。
他可能想,如果再坚持一个小时,会不会有新的变化?如果再坚持两个小时,会不会出现一个先前不知道的答案?数学家、化学家、物理学家等很多人的乐趣,就在于寻找令他好奇的未知。
第四个忠告:学会反向思维
同学们在选择是学文科还是理科时,我希望大家有一种反向思维。我曾经采访过诺贝尔奖获得者杨振宁,杨振宁的一句话对我产生了非常大的影响,我也愿意转述给你们。他说:“物理研究到尽头就是哲学,哲学研究到尽头就是宗教。”
这是什么意思?就是说很多学科门类是可以转化的。比如说,我是学文科的,但是我觉得骨子里头有一种理科人的素养:理性、逻辑性强,不会让自己过于冲动。
回顾我们的成长过程,我发现当数学老师的舅舅,对我产生了很大影响,他培养了我的理性思维方式。
所以,我建议,同学们在上中学的时候,不要偏科。如果你喜欢文科,当你有机会学理科知识的时候,就要享受这段时光;如果你将来想学理科,当你有机会学文科的时候,就要享受这段学文科知识的时光。
我敢打赌,将来理科学得好的人,一定是文科的历史、地理也学得好的人;而将来文科学得好的人,必然是曾经好奇地面对物理和化学、生物等课程的人。
第五个忠告:锻炼自己新的思维方式
中学的时候就要有意识地锻炼自己新的思维方式。我是上初中的时候开始学习平面几何的。一开始学画辅助线,我舅舅就这么训练我,他每天给我出一道题,画一个图形,让我画出辅助线来。
大家知道,只要能画出正确的辅助线,这道题就能解出来。但有时正确的辅助线不止一条,我舅舅每次都把最容易画出的那条辅助线先给画上,然后让我找第二条辅助线。平时我们做题的时候,只要找到一条辅助线,这道题就能做出来了。
但是当老师提前把最容易找到的辅助线画出来之后,你的思维就变了。首先,最简单的答案你已经无法选择了,要接受难度更大的挑战;其次,你的思维方式改变了——原来解开任何一个问题的路都不止一条。
现在,我看任何事情的时候,或者当别人告诉我一个答案的时候,我总在想:“也许会有另外的一种答案。”当你开始寻找另外一个答案的时候,你的思维方式就拓宽了。
第六个忠告:保持个性的同时尊重别人
我在跟我的孩子打交道的时候发现,孩子到了一定的年龄就会强调个性。我自己回头一想,我这么大的时候也在强调个性。
但是要知道,过分强调自己的个性,有的时候就容易造成缺乏包容和尊重。真正的个性就是“我就是我,但你也该是你”,而不是“因为我是我,你也得是我”。
保持个性也要学会尊重。比如说,跟父母、老师相处时,有的时候,你们可能会觉得受委屈了、被误解了,他们没有听你诉说。这也正常,人心还隔肚皮呢,对吗?
他们批评你100次,95次是对的,正确率还有95%呢,我们可以接受一定比例的误解。老师说得对的时候,有的同学有时候也不服,因为正处在叛逆期和有个性的时候。
如果你在叛逆期和有个性的时候,还能够尊重老师、尊重家长、尊重其他的同学,那么你的个性就更有价值。
第七个忠告:要懂得敬畏
外国有宗教,宗教里有“敬畏”这一说法。比如,要敬畏上帝、真主或者佛,等等。在中国,咱们的宗教就在爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、老师、叔叔、阿姨等一辈又一辈人讲的故事里,这些故事中蕴藏着忠诚等关键词。
但是,这些年社会有些变化,把“敬畏”这俩字给弄没了,大家变得天不怕、地不怕了。我可不希望大家天不怕、地不怕,从中学开始,你就要找到你敬畏的东西。
比如,每一个中学生,应该敬畏大自然。这个大自然一年四季,为什么到时候花就开了,到时候就结果了?冬天的时候就下雪了?为什么我们最多就活一百来岁,但大自然却周而复始,永远是这样有规律?面对这样的大自然,你不该敬畏吗?
还有种敬畏就是规矩,这个规矩包括法律。法律是什么?法律就是道德约束变成强制约束的最后底线。社会上有许多种道德,但一定要确立一些底线,大家都不能突破。
以上资料来源于网络
艺考大师
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